陶风澈根本没想到，像随月生这样神仙一般的小哥哥，居然会不认字。
准确一点来说，是不怎么认字。
这件事还是他拉着随月生陪他一起写作业的时候发现的。
随月生来到陶家就是为了给陶风澈当玩伴，自然是尽职尽责，每天的生活基本上就是围绕着陶风澈打转。
他没觉得“给一个小孩当朋友”是个多么艰难的工作，二年级的小学生，作业左不过几个阿拉伯数字的简单加减乘除，随月生随便瞥上一眼就能答得出来。
而每当他准确快速地说出正确答案时，陶风澈总会投来崇拜的眼神，时间久了，他也免不得有些自得起来。
可等陶风澈充满信任地递给他一道语文理解时，随月生终于犯了难。
纸是好纸，洁白柔软，印刷清晰，横平竖直的方块字整齐地排列其上，可在随月生看来，只觉得是一大串毫无意义的乱码。他硬着头皮看完了整篇文章，毫不意外地发现自己只认识其中为数不多的几个简单字，可这并不足以让他理解文章想要表达的意思，更别说帮着陶风澈答题了。
他连题目都看不懂。
汉语是世界上两种官方通用语言之一，随月生出生并长大的国家是九州的附属国，读写均向九州看齐，所以他会听会说，但却并不会读写。
——随月生之前所身处的环境，并没有给他一个接受教育的机会。
这不是随月生的错，在他之前生活的地方，不识字的才是大多数，识字的都是少之又少的“知识分子”，随月生对此一直很坦然，毕竟他能否维生跟是否识字一点关系都没有。
可事到如今，面对着陶风澈单纯的眼神，随月生突然发现他竟然是羞窘的，要在这么一个小萝卜头面前，承认自己看不懂他卷子上的那些汉字……
随月生不自觉地咬紧了牙关，内心没来由的升起了一股郁气，想找个由头把陶风澈骂一顿，却又有点怕他哭，一时间竟有些进退两难。