这泥煤是几何？你忽悠鬼呢吧！
再看下面给出的排列方法——多维幻想法！
这泥煤是公式？
“这是不是打开方式不对？好奇怪的几何学，怎么有点像忽悠人呢！”荆安将“多维幻想法”的使用方法看完已经彻底服了，整个幻想法除了想就是想，唯一新奇的是，想的方法比较高级，一般人看了非得晕不可。
他又拿起了一本名字叫《高级逻辑学教材》的书，翻到第一章，这回没有傻眼，只是翻了个白眼。
上面写到
问题很正常，答案很奇葩——因为太阴郡太冷！
“这泥煤什么神逻辑啊”荆安已经无力吐槽，奇怪的是他看完下面的解释后居然认可了这个答案，下面是这么解释的：“太阴郡长年寒风冷冽，普通人若是不生火，就会被冻死。案例中李家烧火是为了在寒冷中活命，刘家因为焦炭烧光无法在寒冷中活命，是以恶向胆边生，与李家同归于尽。若太阴郡没那么冷，两家都不会发生如此悲剧”
荆安认可这个答案并不是因为这个答案是对的，而是他看透了学逻辑学的目的——它不是教你判断是非的，它教的是让你如何透过表象看本质！
“这些教材简直毁三观啊！幸好提前看到了，要不到了青城书院非得抓瞎不可。”荆安为自己的决定暗自庆幸不已，随后他又翻了其它教材，都差不多，这也让他明白一个道理，不毁三观的教材不是好教材。
尽管这些教材如此的毁三观，但他还是打算认真学习。
他这么做可不是为了“入乡随俗”，因为学这些东西的唯一目的就是学习符文，学习符文的唯一目的就是学习技能，学习技能唯一的目的就是成为最强的刺客！
这些东西都学不好，怎么能学好符文？
换一个说法就是：不把自己的三观尽毁，怎么能学好更毁三观的符文？