不过，叶临也是一个有自知之明的人。他知道自己的一些习惯并不是很好，也一直在尝试改变自己。比如，他开始尝试规律作息，注意身体健康，减少玩乐的时间，把更多的精力投入到学习中。
虽然叶临还有一些不务正业的习惯，但是他一直在努力改变自己，让自己更加优秀。我相信，在未来的日子里，他一定会取得更多的成就。
当时，我手里拿着一本数学教材，指着其中一道关于集合的题目，向叶临请教。叶临看到题目后，微微皱起了眉头，但很快他就把目光从书本上移开，开始专心地为我讲解。
他首先用简单的语言解释了集合的概念，让我明白了什么是集合以及集合的意义。接着，他详细地解释了如何分析集合中的元素，以及如何运用集合论中的基本运算来解决问题。他讲得非常耐心和仔细，让我这个初学者也能够逐渐理解。
叶临深吸了一口气，然后开始向我解释数学中的集合该如何区分。他告诉我，集合是一个由多个元素组成的整体，这些元素可以是任何东西，比如数字、字母、图形等等。而集合中的元素则被称为“成员”。
叶临接着解释道，集合的一个重要特性是它具有“确定性”，即一个元素要么属于某个集合，要么不属于该集合，不存在模棱两可的情况。他举了一个例子，说：“比如数字1，它要么属于集合A，要么不属于集合A，不能既属于又不属于。”
然后，叶临又向我介绍了集合的“互异性”，即集合中的元素是互不相同的，不能出现重复的情况。他以一个班级为例，说：“比如一个班级的学生集合，每个学生都是独一无二的，不能出现两个学生重复的情况。”
接下来是“无序性”，叶临解释说：“集合中的元素是无序的，即集合中元素的排列顺序与它们在集合中的地位无关。”他以一个颜色集合为例，说：“比如红、黄、蓝三种颜色的集合，它们的顺序并不影响它们在集合中的地位和性质。”