世界杯快开始了。学生乐呵呵地问盖子，盖老师，世界杯的时候我可以不可以晚上实验加看球，白天睡觉呀？盖子说，没问题，只要不影响实验，你自己的时间自己随便安排。盖子不喜欢限制学生太多，除非一些基本的必要的规矩。做科研需要一定的**，**需要一定的空间，如果学生见老师如同贾宝玉见贾政，实验固然做不下去，还不见得能写得出《芙蓉女儿诔》。
在盖子看来，做实验好比打太极，慢悠悠地一气呵成，过程颇为惬意，就算结果不尽如人意，离如意也不那么太远，学生也乐意跟着盖子做，盖子从来不给她们压力，只要不影响实验，实验间隙看碟打游戏逛街吃东西，盖子一概不管，盖子的理论很简单，学生们都二十好几，比自己小不了几岁，早就成为相当具有民事行为能力的人了，做什么自己心里都有数，还用得着管么？自己是老师，不是阿姨。师者，传道授业解惑，如此而已。
盖子最讨厌被人催着做事情，尤其是被老板毫无道理地催。盖子的老板属于催人上吊都不让喘气的那种，而且从来不肯受一点委屈，实验做不出来？唉，怎么能这样呢？换个题目吧。于是一年下来，每个学生至少换了三个题；这几步实验不顺？唉，怎么能这样呢？不做这几步了，做后面几步吧。于是好端端的实验程序被腰斩，好比盖六层楼只从第三层盖起，盖子气得想拍桌子，学生们也集体晕倒了好几回。
老板自己舍不得受的委屈，喜欢慷慨无私赠予课题组其他所有人，每次开会绝对不会少于三个小时，逐个训话成为会议主要内容，训话训到**处，常常带出很多国粹出来，老板虽不是中国人，但在训话时还时刻惦记着被训人的祖先，盖子心里琢磨，如果当着他的面同样问候他换国籍之前的祖先，他会不会连人家五百年前的老祖宗也惦记着？