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18 姜老师的震荡手法

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开篇语:

你的所有表现,都是结果。每一个表现,都来自大脑的指令。也许你认为自己说得很完美,其实你不知道,在那些编造好、排练好的表现中,还有大量微小的破绽。无论是表演还是破绽,大脑究竟为什么下达了这些指令,是可以从这些结果中倒推出来的。

By姜老师

轻、重、缓、急

姜老师在顾三儿身边站定,轻轻拍了拍他的肩膀,并把手掌停留在他肩膀上,感受得到他的体温又不给他任何压力,缓缓说道:“小兄弟,看得出来,你心里很害怕。”语气很慈祥,他用目光自上而下温和地扫着顾三儿的脸。

顾三儿仰起脸,异样的眼神穿过乱蓬蓬的头发,打量着面前这个人,目光惶恐而闪烁。顾三儿见面前的人没穿警服,也找寻不到自己所惯常接触的那些警察的气质。仰视的角度、肩膀上安抚、语言的妥帖,让顾三儿莫名放松了心里紧绷的那根弦,虽然还在狐疑,但这种迥然不同的风格甚至让他临时产生了某种依赖感。这种压力被缓解的感受,在他已经因为绝望而死寂的心底和冰冷沉重的身体激发了一丝暖意。

他的眼角处竟然涌出了些许泪水。

看到他目光软化,姜老师心里清楚,这一点点情绪变化作用不大,不会影响他的逻辑决策。这种生理上的温暖和俯视,以及少量的心理宽慰和关心,最多能开个好头,降低嫌疑人的对抗程度。想要突破他的心理防线,还需要震**,掀起波澜,找到不稳定的心理破绽时再发力。

于是,姜老师开始一点点布局,一点点震**。他依旧用慈祥的声音,却问了一个犀利的问题:“是第一次杀人吗?”

一提到“杀人”两个字,还处在狐疑状态的顾三儿突然激灵了一下,接着整个人瞬间蔫了下去,身体失去了生气,连瞳孔都开始缩小。他低下头,不再看姜老师,仿佛垂死的鳝鱼,萎在那里等着下锅前最后一刀。整个人犹如一下子被抛进了刺骨寒风吹起的纷飞积雪中,凉透了心。