我和里子单独玩耍的次数越来越少，但我们还是朋友。我们还是会和其他团地的孩子一起玩，所以我一直把里子当作朋友。我们没有无视对方，也没有闹别扭。
渐渐地，我注意到我们之间有了距离，而我一直不知道该怎么办。
约里子来我家，妈妈的坏脸色只会伤害里子。妈妈还不允许我去她家，不过我也不是很想去。在外面玩则很难有两个人独处的机会，团地公园总会有别的孩子，就算刚开始只有我们两个人，但是玩着玩着就成了一大群人。
小学四年级的时候，我和里子分到了同一个班级。
在学校的走廊里，里子一动不动地盯着贴在墙上的分班表。
我跑到她身边，单纯地为我们分到同一个班而高兴。
“里里，我们在同一个班欸！”
里子转过头。她的脸上没有笑容，嘴巴抿成一条直线，她就这样注视着我。
“里里……”
她瞬间露出笑容，平时与团地小朋友一起玩耍时的那种笑容。从面无表情到露出笑容，转变实在太快，我来不及做出任何反应。
“真的呢，好开心啊。以后请多多关照呀。”
可是，她说完这句话就从我身边走了过去。我终于意识到：她已经不是两年前的里里了。
新学期刚开始，里子很快就和班上其他同学交上了朋友。而且，她与班上那位活泼开朗、运动神经发达、最受欢迎的女生关系很好，她们成了好朋友。里子偶尔也会和我说话，但是一到下课时间，她总是往她好朋友那儿跑。
我运动神经不发达，做什么都懒懒散散，没能进入受欢迎的那个群体，但是和那些同样总是不紧不慢的女同学待在一起，倒也舒服自在。
身边的朋友有些和我们一个团地，都是东团地的，也有南团地的，还有团地之外的。小学一、二年级的时候，我总是和同一团地的孩子待在一起，但是随着年龄的慢慢增长，我越来越看重对方的性格以及与我是否合拍。